1867
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1880-1901
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1885
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se presenta La Ley Orgánica de Instrucción Publica, señala que la instrucción publica es gratuita para los pobres y es obligatoria. Dos años mas tarde se publica La Ley Reglamentaria de Instrucción Publica, que establece la creación de la Escuela Nacional Preparatoria.El escenario educativo se había transformado, la realidad educativa aun estaba en espera del gran cambio; se requería de un presupuesto importante para transformar la precaria educación del país
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durante la gestión del Ministro don Joaquin Baranda se logro conformar un proyecto educativo de corte nacional, con especial énfasis en la educación primaria y la formación de profesores; bajo su liderazgo, se obtuvieron importantes avances en materia de legislación educativa, sobre todo la organización y realización de los Congresos de Instrucción Publica.
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la Escuela Normal de Maestros se encargo de seleccionar los textos para el ciclo escolar correspondiente.
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1887
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1888
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1896
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1908
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el currículo de primaria incluía una materia nueva "Instrucción Moral y Cívica . Justo Sierra anota "en las escuelas primarias de todos los ámbitos de la nación se formaran no solo al hombre socialmente hablando sino al ciudadano mexicano, inspirado en los grandes ideales que la patria persigue.
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se publico la Ley de Instrucción Publica las materias consideradas como básicas esta legislación enfatizo el carácter de obligatoriedad de la enseñanza elemental en el Distrito Federal y Territorios, para varones y mujeres de 6 a 12 años, de fondo estaba nuevamente el plan para impulsar una educación unitaria, que ofreciera los mismos conocimientos en todas las escuelas publicas; al ser obligatoria la enseñanza, el discurso liberal podía influir mas fácilmente.
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Ley Reglamentaria se estable una dirección general de instrucción primaria, a fin de que esta difunda y atienda con uniformidad, bajo un mismo plan científico y administrativo. cada materia contaba con su respectivo programa, que detallaba por año escolar las actividades y contenidos que debían tratarse por grado el profesor contaba con una guía para la enseñanza de los aspectos fundamentales del programa de estudios.
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se promulgo la ley de educación primaria, era para el distrito federal y territorios, fue acogida en breve tiempo por todo el país este documento expresa los intereses del equipo diseñador de la política educativa, en particular la visión de Justo Sierra, responsable de la educación del país, se destacaban los aspectos prioritarios de esta política que se resumían en tres: el aspecto moral y cívico que ahora adquiría tintes modernos, acordes con el proyecto de industrialización que invadía al mundo occidental y que requería de la formación de ciudadanos obedientes y disciplinarios.
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